Światowy Dzień Wody - to istotne wydarzenie dla każdego mieszkańca Ziemi, mające na celu podkreślenie znaczenia wpływu prawidłowej gospodarki wodnej na kondycję gospodarczą i społeczną otaczającego nas świata.
29 obchody pod hasłem „Zróbmy szum wokół wody” we współpracy z PAH (Polską Akcją Humanitarną) zaangażowały całą społeczność Naszej szkoły !
Przez ponad tydzień uwaga wszystkich była zwrócona na WODĘ, niezbędną w każdym aspekcie naszego życia. Wnioskowaliśmy, że to od jej czystości i dostępności zależna jest szansa na zdrowie i godne życie, że bez niej trudno przygotować posiłki, zadbać o higienę własną i gospodarstwa domowego. Zaskakiwały liczby mówiące o tym , ile osób nie ma dostępu do wody, sanitariów, a także ile wirtualnej wody zużywamy do produkcji przedmiotów naszego codziennego użytku.
Zrobiliśmy szum wokół wody!
Zespół przyrodniczy nauczycieli wprowadził uczniów w trudne tematy „Woda, jako globalne wyzwanie”, „Woda w kryzysie klimatycznym” oraz „Studnia dla południa: Wirtualna woda”, angażując do dyskusji. Na informatyce klasy tworzyły projekty logotypów i broszury informacyjne, w których poruszyli problem deficytu wody. Matematycy szacowali, ile litrów wody zużywa się do produkcji lubianej przez wszystkich czekolady. Wyniki były zadziwiające, okazało się , że aby wyprodukować 1 kg czekolady potrzebne jest aż 17196 litrów wody! Lekcje fizyki i biologii poświęcone były zaskakującym eksperymentom. Podczas lekcji języka polskiego uczniowie starali się dowieść, że woda jest niezbędna do życia nie tylko w wymiarze biologicznym, ale także symbolicznym, gdyż stanowi bogate źródło metafory. Wystarczy zajrzeć do naszej narodowej epopei, gdzie poeta kreuje świat idylliczny, a Soplicowo czyni centrum polszczyzny, wizja dworu na wzgórzu, nad płynącym strumieniem – symbolem odradzającego się życia - jest niezwykle sugestywna. W komedii Aleksandra Fredry uczniowie siłę żywiołu badali z perspektywy charakterystyki bohaterów – Rejenta Milczka oraz Cześnika Raptusiewicza, z których jeden ogień, drugi woda. Lekcje ze słowotwórstwa poświęcone na frazeologizmy związanym z wodą pokazały, że jest ich tak wiele, że można w nich utonąć. Uczniowie chętnie dzielili się swoją twórczością, czytając własne wiersze o wodzie. Lekcje języka angielskiego pozwoliły wprowadzić nowe słówka przy okazji opracowywanych broszur dotyczących sytuacji wodnej na świecie, a na koniec sprawdzić, ile udało się zapamiętać przystępując do quizu „ Water as a global challenge” i „Water in climate crisis”. Nie zabrakło także kreatywnych prac plastycznych i rozśpiewanych lekcji muzyki.
Aktywnie działały także młodsze klasy. Wybrały się w wirtualną podróż po Somalii. Eksperymentowali, oglądali filmy edukacyjne, projektowali kropelki wody, śpiewali piosenki „Świat bez wody”, przygotowali konkurs „Prośba wody”, grali w sudoku, rozwiązywali zagadki, zadania i quizy.
Wszystkim nauczycielom, uczniom, a także rodzicom którzy wzięli udział w akcji Światowego Dnia Wody dziękujemy ! To były ciekawe lekcje on-line, które dały wszystkim do myślenia, jak cenna jest woda zużywana bezpośrednio, jak i pośrednio, jako woda wirtualna.
Warto zajrzeć do galerii zdjęć, gdzie swoją pracą podzielili się uczniowie:
- Tomasz Dąbrowski, Szymon Cziber, Filip Śliczniak – wiersze o wodzie
wiersze_o_wodzie.docx
- Oliwia Adaszak, Jan Bębas, Mieszko Ciupak, Szymon Grzybek, Kamil Sulczewski, Kuba Adamczyk, Kinga Szydełko, Kalina Rogala -logotypy i broszury
Logo-Szulczewski.png
Logo-Adamczyk.jpg
Logo-Grzybek.png
Logo_Adaszak.jpg
Logo_Bebas.png
Logo_Ciupak.png
Broszura_Rogala.pdf
Broszura_Szydelko.pdf
NASZE_WODNE_KROPELKI.pdf
- Uczniowie klasy 1 d prace plastyczne
- Małgorzata Mickiewicz, Wiktor Mikołajczyk – eksperymenty fizyczne
Zjawisko_wloskowatosci_Malgosia_Mickiewicz_7a.pdf
- Alicja Kondel, Julia Szemik, Kamil Rura,Maksymilian Polikowski, Yaraslava Serdziukova – prace konkursowe „Prośba wody”
Alicja_Kondel.docx
Julia_Szemik.jpg
Kamil_Rura.docx
Maksymilian_Polikowski.docx
Yaraslava_Serdziukova.docx
- Zdjęcia ze spotkań on-line z kropelką wody na dłoni, jako symbol przywitania w tygodniu poświęconym wodzie
eduresized_Dlonie_z_kropelka__przywitanie..png
- Certyfikat uczestnictwa dla SP 44 od Polskiej Akcji Humanitarnej
Dyplom_dla_szkoly_od_PAH.pdf
Koordynator projektu
Aleksandra Stodółka
Nauczyciel przyrody i biologii